这部书的主角乔治出生于一个非常重视环保的家庭，其父亲认为科学技术危害地球环境而拒绝使用现代科技产品。乔治十分单纯，在学校里经常受到欺负。因为对科学痴迷，他能战胜周围人性的阴暗面。一次，乔治很幸运地遇到宇宙学家埃里克，在埃里克研制的超级电脑Cosmos协助下，乔治和埃里克的女儿安妮畅游太空。他们曾经一起搭乘彗星造访木星、土星，并在小行星带遇险……
　　书中最惊心动魄的部分，是埃里克中了雷帕的诡计，险些被黑洞吃掉。幸运的是，埃里克已经找到了从黑洞中逃逸的办法。乔治、安妮以及安妮母亲在地球上历经艰难险阻，找回被窃的Cosmos，而Cosmos则以埃里克理论为依据，从外太空恢复落入黑洞的物体的信息，终于将埃里克救出黑洞。

本稿系引进韩国的儿童科普类图画书。书中的图画另类独特，行文诙谐有趣，科学知识表述得准确精辟，是一本不可多得的集幽默搞笑与科普知识于一体的儿童科普图书。但是，由于书中描述的都是些令人感到有些恶心的事儿，所以，也可能让一部分人读起来感到相当的“别扭”。
不过，人真是很奇怪的动物，特别是小孩子——越是觉得脏兮兮、臭烘烘、恶心吧啦的，越是觉得好奇得不得了，越是想一探究竟——请相信，这本书的特点与其独有的魅力就在这里！小读者们在阅读的时候，或许的确会觉得全身瘙痒、一阵阵恶心，但是，相信他们都会一边捂着鼻子，一边对这本书爱不释手——这本书是那么的恶心，却又是那么的有趣。
通过阅读书中谈到的恶心的事儿，小读者们就会知道：为什么蚊子要吸血，为什么会有鼻屎和眼屎；大便是什么，小便又是什么东西；有多少虫子生活在我们脸上，又有多少东西住在我们的肚子里……慢慢地，他们就会领悟到，原来，这个世界上可能根本就不存在脏的东西，原来，那些所谓的脏东西里面居然隐藏着那么多神奇的科学知识！这样说来，或许没有比这更脏、更恶心的儿童科普书了，不过，也肯定不会有比这更好看、更耐人寻味、更适合孩子们阅读的科学书。

这是一本从8岁到80岁的“男孩”都需要的冒险书，让你学会如何搭建一间树屋，如何把燧石打磨成箭头，如何制作隐形墨水，如何用纸来做一个水“炸弹”，如何才能折出世界上最好的纸飞机，甚至造一辆滑板车。
    书中充满着不可思议的勇气与胆识，贯穿着各种各样的故事。它会帮助男孩们让那些周末的下午和漫长的暑假过得更有趣昧和更有意义。
    强壮的体魄，博学多才，反应敏捷，自信而有魄力，敢于做决断，具备冒险精神和探索精神，这本书能赋予男孩们以上诸多优秀的品质。

本书作者遍览古籍，从有关总集、别集、类书、丛书、野史、随笔等书籍中广泛搜求，精选出近百条有现实意义的家训格言，分类汇编，加以精当的译析，配以恰当的故事，为家庭教育提供一些材料，为青少年提供一点精神营养。
不同时代的人写出的家训，都凝聚了作者丰富而深刻的人生经验，折射出父母望子成龙的期望，对家庭幸福生活的渴望，对社会稳定和发展的关注。本书从有关总集、别集、类书、丛书、野史、随笔等书籍中广泛搜求，精选出近百条有现实意义的家训格言分类汇编，其内容涵盖励志、修身、处世、勤俭、劝学、从政、廉洁、治家、孝悌等方方面面，精深宏富，弥足珍贵。

对于香气四溢的厨房来说，老鼠当然是不受欢迎的主儿。可是偏偏有这么一只叫小米的老鼠，一心想要成为大厨师。当小米阴差阳错地来到巴黎著名的厨神餐厅，结识了手艺糟糕的后厨帮工小宽后，一场激动人心的“美食总动员”拉开了序幕！功夫不负有心人，锲而不舍追求美食的小米终于实现了自己的梦想，成为了名副其实的大厨师！

内容简介
    本系列图书采用的是国内著名儿童作家冰波先生的原创作品，按照幼儿启蒙识字
的要求专为3～8岁的小朋友们编写，让孩子在简短、有趣的识字故事里学习汉字和常用
词语。书中的每一个童话故事都非常生动、富有童趣，所学的汉字或常用词语用卡通图
的形式穿插在故事中进行生动演示，以使孩子在阅读过程中对这些常刚汉字有深刻的印
象。在每篇故事后还有专门的识字栏目，将卡通图与汉字对照进行识字学习。本系列图
书一共有8册，每册书有8个故事，总共提供了近千个汉字和常用词组的学习内容。
    本系列图书是由著名童话作家、早期阅读专家顾问、巾央电台睡前故事栏目共同
推出的幼儿早期阅读教育丁程书系之一。它以孩子“在阅渎中识字”为目标，积极利用
孩子的好奇心和探究心理，让他变成一个热心的参与者、主动的学习者。每当孩子看到
句子里的卡通图时，他会用小手指着书上的小图，说出或表达其中的意思，家长便可以
抓住契机引导孩子对照小图进行汉字学习(稍大一点的孩子可以主动对照图文学习汉
字)。这一过程和方式就像一种游戏，它从孩子的兴趣点出发，对孩子进行最有效、适
宜的汉字启蒙学习。如果家长想开始孩子愉快的阅读之旅，那就从这本书开始吧。

“学会做事、学会交往、学会认话、学会生存”是联合国教科文组织提出的“二十一世纪”人才基本素质要求。一个人的成功85％取决于与人交往、合作的能力以及良好的个人品质。幼儿期良好行为习惯养成的关键期，是幼儿从自然人发展到社会人的重要阶段，因此抓住幼儿社会性发展的关键期进行培养，有利于幼儿良好的社会性的形成，为幼儿的终生发展打下坚实基础。
　　本套丛书以幼儿生活实际事例为素材，根据幼儿喜欢诵读儿歌的特点，将抽象的社会规则、概念变为易于理解的趣味儿歌。儿歌内容通俗易懂、朗朗上口，从正、反两个方面进行对比，通过亲子诵读和操作生动有趣的练习，引导幼儿辨别是非、明白道理，帮助幼儿养成良好的社会行为习惯，以及宽容、接纳的健康心态。
　　本册《我会和人打交道》的内容侧重于培养幼儿“学会交往”。著名的儿童心理学家马·劳迪斯·卡兰丹认为：“一个社交能力低下的孩子比没有进过大学的孩子具有更大的缺陷。”幼儿如果拥有融洽和谐的人际氛围，他不仅会感到幸福，而且个性也会得到健康发展；如果不善于与他人打交道和正常交往，他的幸福感会下降许多，而伴随他的更多的是孤独、寂寞、自卑和疑惑。本册图书从交往中的礼貌、交往方法以及解决交往中的问题入手，告诉幼儿如何与人打交道，拥有更多的交往技能，在与朋友的融洽、和谐的环境中快乐成长。

同一屋檐下，偶跟这些东东和灰尘一起生活……艺术家的人生就是“混沌”。

美国的医学专家认为：“就孩子身体和智力的正常发育来说，玩耍与营养丰富的食物、干净的空气、充足的睡眠一样重要。”我国的幼儿教育专家也认为，要让孩子聪明健康的成长，就要让孩子“吃好、喝好、睡好、玩好。”由此可见，玩耍对于孩子的成长具有极大的帮助。经研究表明，科学的“玩耍”不仅会激活孩子的想象力，提高孩子的语言水平，还能促进他们的合作意识，使他们掌握运动的技巧，提升他们的社交能力……
　　但是要让孩子“去玩好”，许多家长还心存疑问，他们认为孩子一旦玩起来就会忘乎所以，就会耽误他们的学习，还会占用被家长安排的学习其他的时间，最重要的一点就是，他们担心孩子这样长久下去会沉迷在于此，玩物丧志，从而毁了孩子的一生。
可问题是，功利主义是家长的心魔。有多少家长认为孩子如果能从重点小学一直读到重点大学，就一定能有一份好工作，似乎“铁饭碗”就是为重点大学毕业生准备的；又有多少家长想要孩子去实现自己未曾实现的理想……这一点也不奇怪，因为现在有不少的家长，吃尽了没有学历、文凭、职称的苦头，而且自己仍然处在没有高学历、高职称就没有高工资的怪圈之中，所以让孩子沿着自己理解的“成功之路”走下去，舍弃游戏玩乐就成为理所当然的事情。然而，谁能理解到，今后的社会是知识经济社会，在未来的社会中，崇尚的是包括创新能力在内的动手和动脑能力。是天才还是庸才，区别可能就体现在儿时所玩的游戏上。不是吗?去看一看世界上的政界和经济界的著名人士，他们有几个当初是“高考状元”，又有几个是“学习尖子”。
所以，作为父母当然都是望子成龙、望女成风，但是为了让孩子拥有快乐的童年和美好的未来，还是请你跟孩子一起玩耍吧。不要让孩子和自己输在起跑线上。